「カミナリさま」 小２ なかえ・けいたろう
尾形光琳の「風神雷神図屏風」の雷神の部分（上の白黒写真）を
教材にして感受性と創造力を高める授業です。
模写の授業ではありません。
ここが重要なところなのです。
この絵からなにを感じ、なにを面白いと思っているのかを
絵を描かせる事によって知ることが出来るです。
感動の度合いがその子の絵の描き方で判るのです。
それでは以上の視点でこの子の絵を観てみましょう。
雷神が踊り出し、活き活きと動いて見えることで
感動し、面白がっているな〜と言うことが判りますね。
気持ちが浮き立って来なければ
こんな踊り出すような絵は描けないですからね。
気持ちが沈んだ無感動なままで描いていれば
沈んだ動きのない、つまらない絵になってしまうでしょうね。
細部にこだわらず、感動をそのまま描いていますね。
手がどこから出ようが、足がどこから出ようが
「そんなことは知ったこっちゃない」という意気込みですね。（笑）
感動を最優先して描いているのが良く判ります。
これがアートなんですね。
自分の感動を自分独自のスタイルで表現する!!
まさしくこの子がそれをやってくれました。
面白いし、色彩に深みもありますね。
この感動する力が人生を２倍にも３倍にも豊かにしてくれるのです。
この子は人生を豊かにする力を十分持っていますね。
素晴らしいですね。
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